【时讯】好奇害死猫，无知害死人

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根据多个回忆的复印件，当时的一些电影和书在阶段性地阅读。 比如未删改版的《金瓶梅》通常可以借司局长以上的人，或者是研究中文的研究生、副教授以上的人。 一段时间内，外国电影也被分类，只有一定水平的人才能看。 所以，我的个体一直对那些批评中国没有等级制度的人嗤之以鼻。 中国不仅有等级制度，而且早就开始了。 我们回溯了一下，其实我发现这个等级早就是我国的特产了。 所以，不管怎么说我国都没有等级制度的云，我和这些人很着急。 很明显我们的等级标准不同，海外按年龄，我们按职务。

每个职务都有弊端。 大人的仪式不是那个人生理、心理的指标，而是职务的大小。 再往前推论一步，很多人就没有职务等级，所以我们这里有很多人不能说是大人。 顺便说一下，很多人现在官员太多了。 根据我的理论，我意识到不是官员太多，而是大家都希望有长大的机会。

时代到了今天，我们这里还没有等级制度，但大家大致接受根据年龄进行教育的理念，不会把大人当作孩子来对待。 而且，即使想这么做也是不可能的。 互联网这个东西改变了我们获得知识的方法，什么知识都能找到。

最近，有人在网上发表了复印件，质疑教科书中“口技”一文与原文不同的理由，附上原文和现在的改写体之间的对应。 我学过这篇课文，但还是觉得画得很好。 结果我意识到自己学习了这么多年是一本清洁的书。 据说原来其中也有隐藏的描写，对少子有不好的嫌疑。 这也是教育部门的苦心，至今为止因性犯罪不在监狱，也许是这本洁本的功劳。

感谢教育部门的馀韵，还看到了对这一信息的评论。 在评论中，一位中文教授说:“对中学生来说，了解复印精神就足够了，如果把原版带给中学生，只会给孩子带来‘负担’，好奇心很容易杀死猫。 他们年龄太小，缺乏评价力。 ”。

这句话不能不惹人生气。 众所周知，动物界最聪明的动物也只有人类5岁左右的智力，上中学的孩子也应该至少12岁。 好奇心可以杀死猫。 这证明我们12岁以上的孩子连猫的智力都不如。 这种完全无视人类智力的话来自教授的嘴里，基本上怀疑他的智力水平。

“理解文案精神就足够了”当然是胡说八道。 如果这么教育孩子，我们就不需要教科书了。 可以把世界上认为有用的复印件集中在中心思想上，让孩子背下来。 例如，白居易的《长恨歌》可以说是“讽刺辛辣、傲慢、淫逸的唐明皇，顺便唱出他和他胖太太之间的真挚爱”等。 文案的美丽是不需要学习的。 断章取义当然很难说。 这种孩子教育正好适合写公文。 正如我刚才所说，我们这里可以成为官员看大人的作品。 这也是孩子最终成为有完美权利的大人的准备吧。

这件事最有趣的是，如果有些东西说“少子不好”，中学生可能比那个中文教授知道得多。 在这个越来越开放的社会里，看到这一半的孩子真是愚蠢。 认真担心这些孩子没有辨别能力，即使把原文翻译得完美无缺，放在眼前，他们也可能说刺激不够。 到底谁是智力的孩子，很难说。

好奇心不一定会杀人，但无知一定会杀人。 我不是担心这些孩子的无知，而是担心在这个时代之前有这样观念的教授。 而且，只要他自己无知就行，无知的孩子们也像他一样想，这该怎么办？

(作者是有名的网友)

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(南方都市报)