嘉兴首家 “全纳儿童能力训练中心”和“高梅家长学堂”盛大开业

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嘉兴在线11月25日今天上午，嘉兴陈余艺术培训学校在梅湾街隆重开幕。学校引进了教育部“科学教育”研究组唯一授权的科研成果推广项目——“全纳儿童能力培训中心”和“高美家长学校”，重点推广家庭教育。嘉兴是第一朵将家庭教育与儿童能力培养相结合的教育之花。气氛热烈而拥挤，吸引了大量家长前来咨询。

高美家长学校的创始人高美

嘉兴南湖校区包容性儿童能力培训中心主任陶勇

崔沧龙，包容性科学育儿研究所高级讲师

参加开幕式和大型公益讲座“科学育儿”的嘉宾包括全纳教育总部服务支持中心主任、全纳科学育儿研究所高级讲师崔赞荣、全国家庭良好习惯研究实践基地主任、北京智信超越教育总建筑师耿军、国家“十三五”家庭习惯建模与研究小组研究员、北京智信超越教育首席执行官张烨。国家“十三五”规划建模与R&D集团研究员、京之信超越教育家风传承部主任向东，杭州郭俊教育咨询有限公司总裁朱国成，杭州米西亚教育集团总裁朱莉，山东济宁、西湖、绍兴、诸暨、桐乡全纳儿童能力培训中心负责人，嘉兴市教育局、嘉兴交通广播922、益佳公益负责人，嘉兴日报、嘉兴在线、嘉兴19楼媒体记者。

剪彩仪式

开幕式现场

客人们合影留念

客人们合影留念

客人参观学校

客人参观学校

学校的使命是“让嘉兴没有教不好的父母，让嘉兴没有教不好的孩子”，让“把最科学的教育奉献给孩子”，让孩子拥有美好的未来，让千家万户欢笑。

学校位置

学校位置

学校位于梅湾街西段(玉如意楼上)，总面积700多平方米。它有一个高美家长学校，两个幼儿园教室，两个感官训练的动态教室和五个感官训练的静态教室。包容性儿童能力培训嘉兴南湖校区开设2-3岁幼儿体验班、3-6岁幼儿能力发展班、7-12岁幼儿学习能力培训等课程。课程是教育部课题组科研成果的实际应用，严格按照儿童身心发展规律进行，采用科学有效的教具和教学方法，培养儿童的注意力、记忆力、思维和语言等核心能力，提高其情绪管理和自信心等心理素质。在嘉兴市南湖校区任教的教师是通过国家专业人才认证管理中心考试并获得儿童学习能力发展导师和儿童心理健康导师资格证书的专业人员。

学校内部

学校内部

学校内部

学校内部

据悉，全纳儿童能力训练中心是中国教育部“科学教育——开发儿童潜能研究”课题组唯一授权的科研成果推广机构，也是国内核心儿童能力训练品牌，重点培养2-12岁儿童的注意力、自信心、记忆力、思维能力和爱的能力。目前，全国已有200多个学区开放，帮助成千上万的孩子提高了核心能力，解决了数百万家长的家庭教育问题。通常，儿童3-6个月的训练是有效的。如果不起作用，你可以随时退款。

开幕式后，陈余艺术培训学校邀请全纳总部崔赞荣先生在嘉兴沙龙国际酒店举办主题为“能力决定未来”的大型公益讲座，传播科学教育，为嘉兴家长提供教育服务。

崔赞荣先生，儿童能力培养高级专家，人力资源和社会保障部高级学习能力发展讲师，全纳家庭教育学院高级讲师，高级儿童能力测试员，国家二级心理咨询师。崔赞荣的演讲简单而幽默，现场爆发出经久不息的掌声。公益讲座现场设置了抢红包、砸金蛋等互动环节，参与的家长们笑得前仰后合。

品牌故事

六年前的今天，一对教育大师生下了他们的长子；两年前的今天，他们生下了第二个儿子；今天，他们生下了第三个“孩子”——陈余艺术培训学校。

“高美家长学校”旨在教导家长正确的育儿观念，揭开性别关系、亲子关系、家庭风格建构等的神秘面纱。，让父母先走上为人父母的道路。

从2017年起，高美家长学校的创始人高美开始利用业余时间为公益事业推广家庭教育。目前，杭州、金华、绍兴、嘉兴等城市已经举办了100多场家庭教育公益讲座，惠及2万个家庭。高美出生于书香门第，拥有教育学硕士学位。

2011年，嘉兴市政府从重庆引进人才，在嘉兴的一家机构担任工程师。她的两个儿子的出生唤醒了她的爱，让她重返教育。

近年来，她在业余时间跟随国内外著名专家，致力于家庭教育和心理学。她继续走在自我成长和实践的道路上，她的身份已经在3000个方面开花结果。她是一名工程师、注册国际心理咨询师、“爱、自然、活力系统”亲子导师、“全纳儿童能力训练所”高级讲师、家庭教育导师、绘画心理分析师。

她知道家庭是孩子的第一所学校，她的父母是孩子的第一任老师。她立志做两个孩子一生的心灵导师，一个养育了三代家庭的女人，梦想成为家庭教育的传播者，用生活影响生活，用生活唤醒生活，让更多的家庭欢笑，为中国梦和家庭梦想做出贡献。因为中国梦始于家庭梦，家庭是最小的国家，国家是数千个。我相信，当千千数以千计的家庭追求向上、善良的精神力量，发扬传统优良的家庭作风时，一定会支撑起整个社会的良好氛围，成为中华民族伟大复兴梦想的强大动力。

教育之花的起源

七年前，分别从“985”和“211”高校毕业后，陶勇和高美两位教育硕士通过嘉兴市政府被介绍到某机构工作，另一位则在光伏企业工作。

两个儿子出生后，高美意识到要重视家庭教育，开始走上自我成长和实践的道路。在鲍尔出生后的两年里，她基本上整个周末都带着孩子在全国各地学习家庭教育课程。她开始向内寻找一切，并开始用自己的生活影响自己的生活。当她放开自我控制、控制和期望时，她的丈夫陶勇甚至因为她的影响而开始进入父母的学习课堂。

2018年3月，这对夫妇从博鳌亚洲家庭教育论坛回来。陶勇意识到教育的重要性，放弃了怀旧的总经理职位，重新回到了教育的“空杯”心态，将教育部“科学教育——开发儿童潜能研究”课题组唯一授权的科研成果项目引进嘉兴。

在业余时间，他的妻子主要研究家庭教育，即道教，而他的丈夫主要研究儿童的能力训练，即技能。他们结合道教，一起散步。

因为他们知道好的父母应该不断成长和实践自己，激发孩子的潜能，打开孩子身份和梦想的两个按钮，让他有学习的动力；在孩子12岁之前，训练可以提高他的能力。没有动力，孩子走不了多远；没有能力，孩子走不了多快。有了动力和能力，他会从一个雇佣兵变成一个志愿者，自发地前进，因为他内心是一个圣人，外在是一个国王。

他们希望用温度来教育，用良心来烙印，家庭教育的传播者和孩子这一生能力的倡导者。为了同一个家庭，同一个梦想，只想在教育两个儿子的同时，帮助更多的孩子，在小家庭幸福的时候，带动更多的家庭幸福，这是他们毕生的感情和使命！

教育部科学教育研究组推荐精品课程

1.儿童日托班(1.8-3岁)。

课程特点:它的特点是儿童的感官整合。根据儿童身心发展的规律，它可以促进大脑神经系统的良好发展，提高运动、语言、艺术和自理能力，提高群体中的合作和交流能力。

教学形式:周一至周五，每班15-18人。

2.婴儿感觉班(2-3岁)

课程特点:注重儿童感觉统合训练，提高儿童的语言、动作、情感和思维能力。

教学形式:每班4人，每周1-2次，每次45分钟。

3.儿童能力发展班(3-6岁)

课程特点:通过专业评估和针对性训练，可以提高儿童的注意力、记忆力、思维、语言等能力，培养良好的自信心和行为习惯。

教学形式:每班6人，每周1-2次，每次2课时，共90分钟。

4.学习能力培训班(7-12岁)

课程特点:通过专业学习能力训练教具，结合科学的学习方法和学习策略，学龄儿童的学习能力能得到有效提高，课堂上注意力更集中，不拖作业，成绩好。

教学特点:每班6人，每周1-2次，每次2课时，共90分钟。

全纳儿童李能培训中心南湖校区

嘉兴市南湖区梅湾街商业中心西区6号楼301室(玉茹楼以上)

联系人:18057326058