北师大将与成都共建脑与学习科学中心

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“新一轮科技革命的重点是大脑认知科学。利用脑语言学习的规律来提高儿童语言学习的效率是脑科学领域的重要研究方向。”6月11日，在2019成都全球创新创业博览会上，北京师范大学副校长郝芳华说。

郝芳华透露，他将与成都签署合同，共同建立一个未来教育的大脑和学习科学中心。

在荣打造脑科学研究平台

“儿童和青少年的发展已经到了需要研究大脑相关规律的时候了。”郝芳华在接受《国家商报》采访时表示，“这意味着我们将把成都市青少年大脑的发展与基础教育质量的提高结合起来，打造一个区域性的教育创新发展和脑科学研究学习平台。”

据了解，目前中国0-14岁青少年有2.2亿，中小学生有1.45亿。对许多孩子来说，他们的学习是长期的、繁重的和低效的，同时，它也滋生了相关的情感问题和行为问题，影响了他们的成长。

“要提高学生的学习能力，我们需要了解和遵循大脑发育和大脑活动的规律。郝芳华在会上说，儿童的大脑纤维从出生开始就有不同的变化，在不同的阶段有不同的结构，而正常儿童和残疾儿童有不同的大脑发育图。

事实上，在神经反馈和神经调节技术开始后，它帮助学习障碍儿童进行干预和治疗，使他们能够有效地学习。“我们发现了一些规律性的结果。例如，音乐训练和刺激运动、听觉和视觉皮层对残疾儿童的大脑发育非常有帮助；短期中等强度的有氧运动也能有效提高儿童的执行能力。”郝芳华在会上说。

“要培养创新人才，还必须从小就按照大脑发育和成长的规律制定基础教育课程和培养模式。”郝芳华告诉国家商报记者。同时，有必要寻找基于大脑和认知行为的可靠的适应症、原则和技术，用于预防、识别和纠正各种学习困难，并构建基于、适合和促进大脑的未来教育。

这是一次整合生产、教育和研究的尝试

放眼世界，脑认知科学长期以来一直受到各国科技规划策略的关注。

早在1998年，国际人脑科学项目神经信息学会就成立了。2013年，美国启动了“大脑”项目，欧盟启动了人类大脑项目。在《中国2016-2020年国家中长期科学和技术发展规划纲要》中，脑认知科学也被确定为八大前沿科学领域之一。郝芳华透露，国家将在近期启动中国脑科学项目，前期研究经费预计将达到300亿元。

对于大学来说，在脑科学方面，他们应该承担起响应需求、创新科技、促进应用和造福社会的责任。

郝芳华在接受《国家商报》采访时表示，“北京师范大学与成都建立大脑与学习科学中心，是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的研究成果与当地需求相结合，产学研结合的一种尝试。”

同时，郝芳华还表示，来成都参加创新博览会的目的是介绍一些研究成果，主动与企业联系。"一些话题，我们开始在研发过程中与企业联系."郝芳华告诉记者，这种模式便于我们快速了解当地需求和研究应用场景，从脱离实际的研究转变为以问题和需求为导向的科学研究。“在(企业)合作过程中，成果可以在成都边学习边转化”。

编辑朱昱